Vilken vecka vi har haft! Stort bortfall av elever och personal men vi tog oss igenom det, hejja oss! Det har varit så härligt att vara tillbaka på jobbet och få vara med era fantastiska barn. Vi har haft riktigt underbara dagar med julen som tema. 🎅🏻🎄🎁

Veckans höjdare denna vecka är Diya, Wilhelm, Msli och Javeria 🦒🍀🌟.

Under veckan så har eleverna fått lära sig en lek för att träna multiplikationstabeller (1,2,3, PIP) och det är en lek som de gärna vill göra. Jag tänker att det blir en perfekt pausövning att köra under våra långa pass. De har också fått öva på att följa instruktioner på engelska och samtidigt rita en julig bild.

I onsdags pratade vi en hel lektion om regnskogen då det togs upp i vår digitala julkalender och vi fastnade helt enkelt i det, riktigt kul och spännande diskussioner! Eleverna har också fått skriva klart den magiska dörren under veckan och de som inte är klara får självklart skriva färdigt hemma. Efter lovet så är tanken att de ska få göra en egen ljudbok av sin berättelse.

På måndag är det som sagt mentorsdag och eleverna kommer att umgås med mig hela dagen. Vi håller tummarna för att Maja har blivit frisk så hon också kan vara med. De kommer att få pyssla lite, leka lite lekar och så. Till julpysslet så behövs tomma toarullar/hushållsrullar och jag skulle ha påmint om det i förra veckobrevet men det glömdes bort hemma i sjukstugan. De elever som har tomma toarullar/hushållsrullar får mer än gärna ta med sig det på måndag, jag har också ett gäng hemma som jag tar med! Det är inget studiestöd på måndag utan alla elever slutar 13.25.

Julavslutningen är på tisdag 8.10-10.00 och vårt arbetslag kommer att bjuda eleverna på en julig frukost. Så eleverna behöver inte ha ätit särskilt mycket hemma utan de kommer få frukost här på skolan. Vi kommer bland annat baka eget vörtbröd och koka egen risgrynsgröt, så mysigt! 🥰

Avslutningsvis så vill jag tacka er för det fantastiska samarbetet under veckan och att ni föräldrar har haft förståelse för de olika schemaändringarna som har behövts göra, tusen tack!

Jag hoppas att ni får en riktigt mysig tredje advent, 7 dagar kvar till julafton!🧑🏻‍🎄🎅🏻🎄🎁

/ Malin 🌸

Halloj! 🥰

Veckans höjdare denna vecka är Christelle, Theodor, Nicole och Javeria 🦒🍀🌟.

I svenska denna vecka så har eleverna arbetat med kapitel 7 av 9 i vårt skrivprojekt, snart är vi klara! 🙂 Läsgrupperna har nu tillsammans läst ut boken vars författare vi får besök av i januari. Vi har också börjat följa en digital adventskalender som heter demokratihjältarna där eleverna får se exempel på hur barn har använt sin röst för att påverka olika saker. I veckan har det t.ex. handlat om näthat, nedskräpning och en liten flicka som skrev på sociala medier om kriget i Syrien. Många och viktiga diskussioner har vi haft!

Under engelsklektionerna har vi dels arbetat med vårt läromedel whats up men även julen, där vi läste en text tillsammans som de sedan arbetade med. Som jag tidigare har skrivit så kommer vi att ägna mycket tid åt att prata engelska framöver samt ha ett jultema.

Vi har nu avslutat religionen för denna termin och i går skrev eleverna sitt prov. Jag vill förtydliga att provet är en del i bedömningen men absolut inte den enda delen, när jag sätter omdömen tar jag även med det som eleverna presterar i klassrummet. Religion har verkligen varit ett otroligt roligt ämne att undervisa klassen i, det känns som om att de också har uppskattat det. Vi kommer att läsa vasatiden nu fram till jul och fortsätta med stormaktstiden efter lovet.

Matematik: de har denna vecka arbetat vidare med kapitel fyra. De fortsätter att träna på att läsa av och ange punkter i koordinatsystem men har även kikat på proportionalitet. Denna vecka har eleverna även fått en läxa hem där de repeterar negativa tal och koordinatsystem. Läxan är i pappersform men finns även digitalt i Showbie om man heller vill göra den där eller skulle råka tappa bort arbetsbladet.

Kemi: De har denna vecka undersökt hur våra ämnen reagerar med ättika och Jod. De fick spännande reaktioner där det både bubblat och fräst samt att vissa ämnen helt bytte färg! Eleverna är mycket duktiga på att arbeta systematiskt och att dokumentera sina resultat på ett noggrant sätt. Fint att se! De har också hunnit med att läsa och arbeta med frågor kring lösningar och blandningar samt kika på vilka olika farosymboler som finns och hur man kan känna igen dessa.

I måndags fick vi en ny elev till klassen, välkommen Msli 🍀. Klassen har tagit hand om henne väl och de fick beröm för det i dag både av mig och Yamuna. 🥳

Avslutningsvis så vill vi från skolan påminna om att läsa vår rektors månadsbrev som skickas i unikum. Vi har många elever borta med förkylningssymptom på skolan och det är viktigt att ni meddelar oss ifall de testas positivt för covid samt att de testas.

Tack elever för en fantastisk mysig decembervecka! 🧑🏻‍🎄🎅🏻🎄

Trevlig helg!
/ Malin 🌸

Halloj!

Nu är det efterlängtade höstlovet äntligen här! 🍁

Veckans höjdare denna vecka är Ryan, Mario, Isabella och Julia 🦒🍀🌟.

I svenska så har eleverna denna vecka arbetat vidare med vårt skrivprojekt om den magiska dörren. De har fått skriva på kapitel tre som handlar om att de ska leta reda på nyckeln till dörren. På torsdagar har vi numera läsgrupper där eleverna läser en novell från vår bok för varandra. De har kommit in i det arbetssättet bra och jag tycker det funkar super!

Höstlovet har sedan några år tillbaka även kallats för läslov. Denna läslovsbingobricka har eleverna fått ta med sig hem i dag. Hur många rutor kan vår klass kryssa i? 🌟 På jagharlast.se kommer det finnas en höstutmaning för den som vill klura på lite gåtor och annat liknande. Koden för att logga in har eleverna fått i ett chattmeddelande för ett tag sedan, så be de, kika där.

Berättelser från judendomen har vi läst om denna vecka, de har också fått arbeta om olika judiska högtider och ceremonier. Vi har haft lite strul med begreppa men i går fungerade det äntligen och de kunde titta på några korta filmer.

Halloween 🧛🏻‍♀️🧟‍♀️🎃 var temat på gårdagens engelsklektion och i tisdags arbetade vi med traditionella slut i en berättelse. De fick återigen testa på stafettskrivning och denna gång hade berättelserna en tydligare röd tråd. Efter lovet så är det dags att få skriva sin egna berättelse på engelska.

De avslutade området människokroppen denna vecka i NO. Detta har de gjort genom att eleverna i grupper fått sätta ihop egna kahoot (en slags digital frågetävling) som de har fått presentera för klassen. Efter lovet kör de igång med kemi, där de ska försöka lösa fallet med det vita pulvren. Genom olika undersökningar ska deförsöka klura ut vilka de okända ämnena är.

Matematik denna vecka har de övat på multiplikationstabellen och i onsdags hade de ett förhör på detta. De kommer att fortsätta träna på tabellerna även efter lovet med ett test varje onsdag (ingen läxa under lovet dock). De har även övat extra på att räkna ut del av antal, jämfört och storleksordnat bråktal samt omvandlat bråktal till decimaltal.

Avslutningsvis så vill jag berömma åk 5 men också åk 6. De deltar i en tävling som heter jorden runt på nolltid där de tar sig på en kunskapsresa i 10 olika etapper. Det gäller att svara rätt på frågorna annars kommer zombies. Det är en tävling som pågår till maj och skolor över hela Sverige deltar. Under två veckor i rad har vi legat på andra plats men förra veckan så tog de sig hela vägen till första plats! RIKTIGT BRA JOBBAT!

Trevlig helg!
/ Malin 🌸

Halloj!

Under morgonen så hade vi brandövning och eleverna skötte sig exemplariskt. De var snabba ut ur klassrummet och gick till vår uppsamlingsplats direkt, det är precis så här det ska vara. 🙂

Vi har tillsammans i arbetslaget tagit beslut om att det ej blir något föräldramöte för åk 5 denna termin. Jag undervisar även svenska i åk 6 och de ska få sina första betyg till jul samt även ha nationella prov efter höstlovet. Vi diskuterade då fram att eftersom jag har träffat er vid utvecklingssamtalen som inte var så länge sedan så ska jag istället vara med på åk 6 föräldramöte. Åk 5 kommer att ha föräldramöte i vår. 🍀

Veckans höjdare är Emma, Santiago, Hannah och Miranda. 🦒🍀🌟

I svenska så har vi denna vecka påbörjat ett nytt skrivprojekt med fokus på berättande text. Planeringen för detta ser ni nedanför här (ursäkta den dåliga skärpan):

Vi har också börjat läsa boken ”2039 Framtidshistorier för orädda” som är skriven av en av författarna som vi får möjligheten att träffa den 25 november.
Jag har läst alla elevers argumenterande texter och givit feedback i Teams. En del elever var inte klar med sin text och de fick möjlighet att arbeta med den under elevens val. Jag kommer däremot att maila till de föräldrar vars elever ej var klar med sin text så att ni vet. Be dem gärna läsa upp sina texter. 🤩

I engelska så har vi arbetat med börjor, hur en berättelse kan börja. Eleverna fick också testa på stafettskrivning där de fick en ”story starter” och sedan skulle de börja skriva på en berättelse. Efter fem minuter så skickades berättelsen vidare och de fick fortsätta på en annan grupps berättelse. En otroligt lärorik och rolig övning, det är något vi kommer göra fler gånger. En karaktär som hamnade i alla fem berättelse var grisen Pinky. Nästa vecka ska vi fokusera lite mer på vilka karaktärer man kan möta i en berättelse.

Vi har nu påbörjat arbetet med de abrahamitiska religionerna och vi började med kristendomen för att knyta an till medeltiden. Denna religion går vi också ganska snabbt igenom och blir klara med under början av nästa vecka. Judendomen står nämligen näst på tur och den ska vi grotta oss ned i.

I matematik har eleverna denna vecka tränat på att räkna ut del av antal. De har tränat detta genom att arbeta tillsammans på tavlan, spelat spel och arbetat med uppgifter i matteboken. Den nya matteläxan som är till på onsdag handlar även om just detta. Glöm inte att ni kan stanna kvar på studiestödet om man tycker att det är svårt!  Förutom bråk har de även tränat på multiplikationstabellen. De avslutade veckan med att göra ett test på detta också och utifrån det kan Yamuna se att det är många som behöver träna på just detta så det kommer de lägga mycket krut på framöver. 

De har denna vecka repeterat matens väg genom kroppen och arbetat med uppgifter kopplat till det under NO-lektionerna. De försöker lära sig namnen på organen och deras uppgifter. De har även tränat på att skriva om olika sjukdomar och hälsoproblem, till exempel benskörhet. De tränar på att skriva korta faktatexterna utan att skriva av från våra källor genom att plocka ut viktiga stödord och skriva utifrån dessa. Klurigt, men viktigt att lära sig! 

Orientering är fortfarande i fokus under idrottslektionerna. 🏃🏼‍♀️🗺 Viktigt att ha kläder efter väder!

Avslutningsvis så vill jag informera om att åk 4-6 inte får ta med sig skateboards, bollar, innebandyklubbor och liknande till skolan. Detta är inte något som någon elev i åk 5 gör men jag vill ändå att de också ska ha fått informationen.

Jag hoppas att ni får en riktigt mysig hösthelg! 🍁🍂

/ Malin 🌸