Veckobrev v.21

Hej! 😎

En kort vecka har nu passerat och nu är det verkligen inte långt kvar till sommarlovet. 🌸🍀

I går så hade eleverna sina presentationer om ett europeiskt land. Wow alltså 🤩, de var så duktiga och det märktes att de hade övat mycket hemma. Det vi har kvar i geografin nu är att arbeta med kartboken och det är precis vad vi ska göra de sista två lektionerna nästa vecka.

Vi har arbetat med lånord och pratat om särskrivningar under svenskan. De har också fått lyssnat till en ny högläsningsbok som handlar om hur man ska/inte vara på nätet.

Äntligen är vi klara med läromedlet what’s up 😍. I går så fick eleverna även göra ett läsförståelsetest i engelska som eleverna verkligen presterade bra på, wow alltså 🤩.

Matematik
Denna väldigt korta vecka har vi spelat en del schack på mattelektionerna, vi har förberett oss inför den stora schackturneringen som är nästa torsdag. Eleverna spelar i smågrupper och samlar poäng. Den kommer att vara efter lunch och eleverna slutar efter det, alltså ingen so-samt matematiklektion denna dag. De slutar 13.20.


Teknik
Här arbetar eleverna med ett grupparbete där de tillsammans ska göra skiss och ritningar över en bro som de sedan bygger. Vi tränar på att göra ritningar från olika vyer och vara noggranna och tydliga. Materialet som de använder sig av hämtar de i skogen. Här får de möjlighet att tänka till kring vad de tidigare lärt sig om hållfasthet och former.

Avslutningsvis så vill jag meddela att min sista arbetsdag blir en dag tidigare än planerat. Jag jobbar alltså hela nästa vecka och sedan går jag på föräldraledighet. 🥰

Hoppas ni får en härlig långhelg ☺️
/ Malin 🌸

Veckobrev v. 20

Hej!

Veckans höjdare denna vecka är Isak, Linnea, Msli och Theodor 🌟🦒🍀.

Den här veckan så fokus har legat på att söka information om ett europeiskt land och förbereda inför presentationen som kommer att genomföras under tisdag nästa vecka. Vi har även läst om några av Europas olika delar. De får mer än gärna öva hemma tillsammans med er, ju mer förbered man är desto bättre blir presentationen. 🌟 I teams så får eleverna rösta på hur de vill redovisa, alltså om de vill göra det inför helklass, liten grupp eller endast för mig. För mig är det viktigt att alla känner sig bekväma och jag kommer aldrig tvinga någon att stå framför hela klassen.

Nu har vi endast ett kapitel kvar i vårt läromedel whats up, detta tar vi oss an på tisdag. I går som ni fick se i unikum så fick eleverna göra stafettskrivning. Det är ett roligt sätt att involvera alla i skrivprocessen och även se var elevernas fantasi tar dem.

Jag har fått några rapporter från Samuel under dagen och eleverna verkar ha det bra på naturskolan. Bilder och en del videos kommer att läggas upp i unikum på måndag! 📷

Det är en kort vecka nästa vecka, vi är lediga torsdag och fredag. Det blir därför ingen grej of the week nästa vecka utan den sista grejen tar vi veckan efter. Denna veckas grej var författaren till Frankenstein, Mary Wollstonecraft Shelly.

Preliminärt schema för avslutningsveckan:

Måndag 6/6 lediga då det är Sveriges nationaldag.

Tisdag 7/6 8.10-14.00 Min sista arbetsdag, städning av lådor och insamling av iPads + laddare. Viktigt att ha med sig en väska eller påse denna dag så material kan tas med hem.

Onsdag 8/6 8.10-14.00 Samuel och Mattias bestämmer agendan för dagen.

Torsdag 9/6 8.10-14.00 Samuel och Mattias är med klassen, tårtbak samt några elever kommer att servera under åk 9 avslutningslunch. Mer info kring tårtbaket kommer nästa vecka.

Fredag 10/6 8.30 samling i klassrummet, gemensam skolavslutning i idrottshallen 9.00-9.45.

Trevlig helg!
/ Malin 🌸

Veckobrev v.19

Hej!

Solen skiner och sommaren närmar sig med stormsteg. Den här veckan har verkligen bjudit på både solsken och regnskurar. Vi har många pollenallergiker i klassen så jag hoppas att regnet var tillräckligt för att de ska må lite bättre. 🌧

Veckans höjdare denna vecka är Santiago, Mario, Christel och Diya 🦒🍀🌟.

Den här veckan så har eleverna fått lära känna kartboken och alla dess karttecken. De har fått arbeta både i ett häfte samt i OneNote. Några elever har också hunnit börja arbeta med att hitta olika städer på en blindkarta med hjälp av en kartbok. Detta var något helt nytt för dem men vilken tur att vi ska lära oss hur man gör. 🤩 Under svensklektionen i dag så fick de ett varsitt europeiskt land som de ska söka lite fakta om och förbereda en muntlig redovisning. De elever som ska få möjlighet att göra omprov på namngeografin har blivit meddelade även elevernas föräldrar, så har ni inte fått något mail av mig så betyder det att ert barn är godkänd på den delen. Jag försöker också förklara för eleverna att i geografi så handlar det inte bara om att kunna alla länder utan det är fler saker de ska kunna. Nu är det fokus på kartboken och begreppen.

I svenska har vi nu avslutat ordklasserna och sist ut var adjektiv. Jag kommer att testa dem på ordklasserna om någon vecka igen för att se om de sitter, det är alltså inget prov så utan mer för att se om de kommer ihåg. De har också läst ut boken skuggan och det mystiska dokumentet.

Under engelsklektionerna så arbetar vi med vårt läromedel på tisdagar och på torsdagar övar vi den muntliga förmågan, det upplägget kommer vi att fortsätta med terminen ut.

Veckans grejer den här veckan har varit Auschwitz och Raoul Wallenberg. Här kommer måndagens ledtråd:

Teknik:
Eleverna har i mindre grupper fått tillverka så hållfasta broar som möjligt med hjälp av endast fyra A-4 papper och lim. Här fick eleverna nytta av sina tidigare kunskaper om former som håller. Sedan hade de en spännande tävling om vilken bro som höll för mest vikt. Två broar klarade en vikt på 1 kg utan att kollapsa 👏🏽.

Matematik:
I par har eleverna fått göra egna prov med uppgifter från kapitlet massa och vinklar. På mattelektionen på måndag byter de prov och löser varandras uppgifter. Förutom detta har de även arbetat med problemlösning i form av programmering och tittat på avsnitt 6 av serien ”Programmera mera” där de lärt oss mer om vad en algoritm är.

Nästa vecka på fredag så ska eleverna till naturskolan, de blir borta där hela dagen. Temat för dagen är kemiska reaktioner och de vuxna som följer med är Yamuna, Samuel och Mattias. Mer praktisk information om detta skickar Yamuna under nästa vecka.

Avslutningsvis så vill jag önska er en riktigt trevlig helg och jag hoppas att ni får det superkul ikväll!

/Malin och Samuel 🌸

Veckobrev v.18

Halloj i solen! ☀️😎

Veckans höjdare är Miranda, Emma, Isabella och Wilhelm 🦒🍀🌟.

Den här veckan så har vi arbetat med de sista ordklasserna, prepositioner och interjektioner. Det jag kan se är att de ordklasser vi tidigare arbetat med sitter inte riktigt så vi kommer att fortsätta med det arbetet i någon vecka till. Nästa vecka är det också dags för eleverna att påbörja förberedelsen inför en muntlig presentation. De kommer att få söka fakta om ett europeiskt land och på så vis kombinerar vi både svenska och SO. Boken, skuggan och det mystiska dokumentet kommer de att läsa klart under nästa vecka.

I måndags så hade eleverna prov på bergskedjor, floder, sjöar och hav i Europa. Som jag tidigare har skrivit i Unikum så var resultatet riktigt riktigt bra. På måndag är det dags igen men då handlar provet om länder och vissa städer i Europa. Eleverna har även fått öva på olika geografiska begrepp i veckan så som flod, väderstrecken, ö och halvö. De har själva fått ta reda på vad de olika begreppen betyder och skrivit förklaringar i en keynote. Nästa vecka ska vi ta oss an kartboken med denna kunskap. Prov på måndag på vissa städer och alla europeiska länder.

Tour guide i London har varit ett arbetsområde i engelska som nu är avslutat. Jag satt i går och lyssnade på elevernas arbeten. Det är så kul att få se slutresultatet på något som de har jobbat med länge. Jag saknar dock några arbeten, påminn gärna hemma!

Matematik:
I matten denna vecka har de arbetat vidare med massa och vinklar. Eleverna uppskattar, mäter och ritar egna vinklar och här gäller det att vara noggrann! De repeterar även enhetsomvandlingar inom massa.
Förutom det har de även tittat på avsnitt fyra i serien ”Programmera mera”. De har fått lära sig om hur många olika programmeringsspråk det finns och vad en så kallad bugg är. Minsta lilla felskrivning i koden kan ställa till det! De har tittat närmare på tre olika språk (Javaskript, Python och C++), där de testat att felsöka, hitta buggen.

Teknik:
De har tittat närmare på brotyperna: hängbroar, snedkabelbroar och valvbroar. Eleverna har även arbetat med att själva söka fakta om olika typer av broar och deras uppbyggnad för att sammanställa i sina Keynotes.

På måndag är det dags för eleverna att ta dos 2 av HPV-vaccinet, Moa kommer att komma under förmiddagen och hämta eleverna.

Under tisdagen så kommer vi på skolan fira vår ADS-utmärkelse, alltså att vi fortsatt är en Apple-skola. Eleverna kommer bjudas på lite godsaker 🥰.🍀

Veckans grejer har varit Berlinmuren och Golfströmmen. Nästa veckas ledtråd kommer här:

Önskar er en riktigt trevlig helg!
/ Malin 🌸

Veckobrev v.17

På söndag går vi in i en ny månad och skolavslutningen närmar sig med stormsteg, det går så fort! 🥰🌸

Jag vill inleda med att informera om att Javeria har haft sin sista dag hos oss idag, på måndag börjar hon på en annan skola i kommunen. 😔Vi kommer verkligen sakna dig och hoppas att du får det bra med dina nya klasskamrater. ❤️

Veckans höjdare denna vecka är Simon, Isak, Javeria och Julia 🌟🍀🦒.

I svenska så har vi arbetat vidare med ordklasser, veckans fokus har varit på pronomen och räkneord. De har också fått läsa i sina läsgrupper och snart är de klara med boken om skuggan och det mystiska dokumentet.

Vi arbetar om Europa på SO-lektionerna och den här veckan har det handlat om klimatet, naturresurser och befolkningsfördelningen. Det har varit lite svårt för många elever så jag tänker att vi tar nya tag om någon vecka igen. Nästa veckas fokus kommer nämligen att ligga på kartan och hur kartboken fungerar. Jag vill påminna om provet som är på måndag 2 maj, på bergskedjor, floder, hav och sjöar i Europa. Länkar till allt detta finns i Teams.

Elevernas tour guide ska vara klar senast onsdag 4 maj och då ska den skickas till mig. Blir man klar innan så uppmuntras de att skicka in den på en gång. Vi kommer resterande tid av terminen att arbeta klart med läromedlet what´s up samt att fortsätta med olika pratövningar.

Matematik:

Denna vecka har de arbetat med vinklar. De har tränat på att mäta vinklar, rita egna vinklar och räkna ut vinkelsumman. Utöver det har de även tränat på multiplikationstabellen. De har också tittat på avsnitt 3 av serien ”programmera mera”. Där har de lärt sig mer om robotar och vikten av att tänka logiskt, steg för steg.


Teknik:

De fortsätter arbetet hållfasthet och former som håller. De har bland annat undersökt den magiska triangeln som de hittar på många ställen i sin omgivning. De har även tagit reda på vilka saker som faktiskt ska gå sönder, till exempel plåten runt öppningen på en läskburk. Eleverna har också tränat på att lyssna aktivt och anteckna olika fakta om broar. Denna vecka har de lärt sig en del om balkbroar och bågbroar. Nästa vecka tittar de närmare på hängbroar och snedkabelbroar.

Veckans grejer denna vecka har varit Akropolis och Gibraltar. Det är ett litet europeiskt tema så det är alltid en ledtråd i sig. Här kommer ledtråden till måndag.

Hoppas att ni får en härlig valborgsmässoafton och 1 maj. Ni som firar Eid önskar jag Eid Mubarak till 🥰.

/ Malin 🌸

Veckobrev v. 16

Nu är sluttampen på terminen igång och vilket fantastiskt vårväder vi har bjudits på senaste veckan! ☀️😎

Veckans höjdare den här veckan är Hannes, Muhammad, Abbe och Nicole. 🦒🍀🌟

I tisdags så hade eleverna ett oförberett prov på demokrati och diktatur. Detta fick de göra i par och det gick väldigt bra. De fick diskutera kring olika påståenden, om det är demokrati eller diktatur. Vi har nu inlett arbetsområdet om Europa och de är redan i fullgång med att träna på namngeografin. De kommer ha två prov på detta, de första provet är måndag 2 maj på bergskedjor, floder, hav och sjöar i Europa.
Det andra provet är veckan efter alltså måndag 9 maj på Europas länder och en del städer i Europa. Alla länkar till där de kan öva inför provet finns i Teams.

Den här veckan ska elevernas manus vara klart till projektet Tour guide som vi arbetar med på engelsklektionerna. Nästa vecka så ska de få skapa sin guidade tur i keynote och en instruktionsfilm för detta har jag lagt upp i Teams. Under lektionerna nästa vecka så kommer de få fixa med designen och hitta passande bilder medan inspelningen nog görs bäst hemma i en ostörd miljö. Det kommer vara frivilligt att visa upp den för klassen eller en mindre grupp, det är inget jag kommer tvinga dem att göra.

Ordklasser är i fokus kommande tre veckor, den här veckan har vi gått igenom substantiv och verb. Min upplevelse är att de genomgångar som åk 6 hade för någon månad sedan har satt sina spår då de kan det mesta redan, superkul! Det sista vi ska göra innan sommaren är att eleverna ska göra en presentation om ett europeiskt land och även skriva en berättelse.
Nästa vecka har Steningehöjden läsvecka och torsdag 28 april är det bokbytardag. Bokbytardag = man tar med en bok eller flera som man redan läst som man kan tänka sig ge bort. För varje bok man lämnar in så får man det antalet ”bokbytarkort” tillbaka. Sedan får man sedan välja så många nya böcker som man har antal kort. Så passa på att rensa lite bland böckerna ni har hemma. Boken/böckerna lämnas till mig senast onsdag 27/4.

Veckans grej den här veckan var Loch Ness och de fick även lära sig om Nessie. Ledtråden till måndag är:


Matematik

Den här veckan har de arbetat med vinklar. De har tränat begreppen spetsig vinkel, rät vinkel, trubbig vinkel och vinkelsumma. De har lärt oss hur man mäter vinklar och även börjat kika på hur man ritar egna vinklar. Ingen läxa denna vecka.
Teknik

De har börjat med teknik och området hållfasthet. De har läst om hur man kan förstärka olika material för att göra dessa mer stabila och hållfasta till exempel genom armering. De har även arbeta med olika hållfasta former som fackverk, pelare och valv.

Som ni tidigare i veckan har läst i unikum så arbetar jag min sista dag 7 juni och då är tanken att vi smygstartar med en extra ”skolavslutning”. Mer info om den dagen kommer framöver, när jag också vet mer om elevernas sluttider sista veckan. Nu ska jag verkligen försöka njuta av de sista månaderna med denna fantastiska klass ❤️.

Önskar er en riktigt trevlig helg!

Veckobrev v.14

Halloj!

Vilket aprilväder vi bjuds på, ❄️ 🌧 vi får helt enkelt hoppas att vädret blir lite trevligare efter påsklovet. 🙂

Veckans höjdare den här veckan är Mario, Enzo, Theodor och Hannah 🦒🍀🌟.

Den här veckan så har vi avslutat samhällskunskapen. Eleverna hade sina gruppredovisningar i går om varje riksdagsparti och vad de vill göra för skolan. De var riktigt bra redovisningar med bra fakta och alla i publiken skötte sig exemplariskt. Det jag såg som vi behöver öva lite mer på är att våga titta upp från ipaden vid redovisningar och därför så kommer eleverna få öva på just det framöver. Det kommer att komma ett oförberett prov i samhällskunskap, jag vill mest checka av att eleverna förstår skillnaden mellan demokrati och diktatur. Efter lovet så kör vi igång med geografi och då är fokus på Europa.

I svenska så har eleverna den här veckan fått lämna in sina instruerande texter, några har fortfarande inte gjort det så påminn dem gärna. Vi hade författarbesök i tisdags av Åsa Anderberg Strollo och eleverna uppskattade verkligen det. De hade så himla bra frågor och verkade vara väldigt intresserade, så kul! 🌟 Stavningsområdet är numera avslutat och efter påsk så blir det fokus på ordklasser. Det kan hända att det blir något oförberett test på stavning för att se att kunskaperna finns kvar.

Nu är eleverna igång med att samla information inför sin guidade tur i London. Vi har i veckan tittat på lite olika sevärdheter via Google Earth och de har återigen fått öva på att ge vägbeskrivningar på engelska. Fokus kommande lektioner kommer att vara på att söka information om sin sevärdhet på engelska och sammanställa det, för att sedan kunna spela in sin guidade tur i keynote. Det kommer bli så bra! 🤩

Veckans grejer har handlat om Påskön och fotbolls-VM 1958.

Matematik:

Den här veckan började de med det nya området massa och vinklar. De har tränat på att göra olika enhetsomvandlingar mellan enheterna kilogram, hektogram och gram. Ingen läxa över lovet! De har även börjat titta på serien: Programmera mera. Där har de fått lära sig mer om ASCII-tabellen (alfabet med ettor och nollor). Eleverna har även fått testa på att skriva hemliga meddelanden till varandra på det ”språket”.

No:

De har tränat och repeterat inför fysikprovet som de hade idag, fredag. Efter lovet börjar de med teknik: hållfasthet.

Jag vill också skriva några rader om hemuppgifter och läxor. Eleverna får i stort sett aldrig någon läxa från mig utan min tanke är att de ska arbeta under lektionstid. Blir man inte klar med någon uppgift i skolan då får man ta hem det. De får en matteläxa i veckan ungefär och den får de gärna göra på t.ex. studiestödet på måndagar. Elevens val på fredagar är också ett utmärkt tillfälle att ta igen uppgifter som de kanske ligger efter med. Den enda läxan jag har givit är att alla ska läsa minst 15 minuter varje dag men det vet jag inte ens om jag själv vill kalla för läxa ☺️. Så med andra ord, jobbar man på lektionerna så är man i stort sett läxfri.

Avslutningsvis så vill jag påminna om det meddelande som jag skickade i Unikum under morgonen från Jessica och Karin.

Trevlig helg och glad påsk!
/ Malin 🌸

Veckobrev v. 13

Hej!

Först vill jag tacka de föräldrar som kom på föräldramötet i onsdags, det var verkligen ett givande möte. 🌟 Eleverna har i dag fått tagit fram egna punkter på hur de ska vara på fotbollsplanen, dessa kommer att läggas upp på bloggen nästa vecka. 🍀

Veckans höjdare denna vecka är Javeria, Linnea, Christel och Zoe. 🦒🌟🍀

I svenska så har eleverna fått skriva på sina egna instruerande texter och detta är något de gärna får göra hemma. Många elever blev klara redan i tisdags men den ska lämnas in senasttisdag nästa vecka, eleverna har hela dagen på sig att skriva. Har man mycket kvar på texten så finns studiestödet på måndag att stanna på. Vi har i dag gått igenom det sista i stavningshäftet och fokus var på e eller ä. Nästa vecka får vi äntligen besök av författaren Åsa Anderberg Strollo, vi läste en av hennes böcker i höstas och på grund av pandemin så har besöket skjutits upp flera gånger.

Grupparbetet i samhällskunskap påbörjades denna vecka och eleverna ska vara redo att redovisa på torsdag nästa vecka. Uppgiften är att förbereda en presentation om sitt riksdagsparti där de ska ge lite kort information om själva partiet men också presentera partiets skolpolitik. Vi har även tittat på ett avsnitt ur serien vi följer och denna vecka handlade om våra fyra grundlagar. Eleverna fick höra om journalisterna Martin Schibbey och Martin Persson, om deras upplevelse i Etiopien.

I engelska så har eleverna den här veckan fått göra ett läsförståelsetest, detta fick de med sig hem i går. Precis som med hörförståelsen så är jag väldigt nöjd med resultaten. De fick prata i stort sett hela engelsklektionen i tisdags och då var fokus på vägbeskrivningar. Jag fick också agera elev så eleverna kunde arbeta i par, det var så kul! 🤩

Matematik

Denna vecka har de fortsatt att träna på uppställningar i alla fyra räknesätten de har även repeterat och övat inför det mattetest de gjorde under fredagen. Eleverna fick lösa uppgifter kopplade till kapitlet i par denna gång. Nästa vecka inleder de ett nytt område: Massa och vinklar.

No

De har skrivit klart och lämnat in sina faktatexter om Wilhelm Röntgen. Nästa vecka, fredag har eleverna prov på ljus. De har övat i veckan genom att arbeta med instuderingsfrågor till området. De kommer att fortsätta att öva under lektionerna nästa vecka.

Veckans grejer har varit Olof Palme och ön Surtsey. Ledtråden till måndag är:

Avslutningsvis så vill vi från skolans sida påminna om att elever inte får ha med sig tuggummi till skolan. Det här är något som hela mellanstadiet verkar ha börjat med och vi påminner dem varje dag att spotta ut tuggummit. Kan ni påminna dem hemma? Det är en av ordningsreglerna och dessa ska såklart följas. 🌟

Trevlig helg!
/ Malin 🌸

Veckobrev v. 12

Hej!

Ännu en vecka med härligt vårväder ☀️.
Veckans höjdare denna vecka är Santiago, Cellian, Filippa och Julia 🍀🦒🌟.

I tisdags inledde vi vårt nya tema i engelska, eleverna fick reda på att de ska vara tour guides i London. Detta är ett arbetsområde som jag har gjort med alla mina klasser och nytt för denna gång är att guidningen kommer ske i keynote. Det kommer bli toppen! 🌟. I går så fick eleverna säga Peter Piper för mig och tyvärr var det en del elever som inte hade övat. De får alltså en till chans nästa vecka men då ska de kunna hela. 🤩.

I samhällskunskap så har vi den här veckan inlett ett arbete om politik. Eleverna kommer att delas in i grupper framöver där de får ett varsitt riksdagsparti och de ska ta reda på vad just det partiet tänker kring skolfrågan. Eventuellt så hinner vi även med en debatt innan påsklovet och även det har eleverna önskat. Vi har också börjat titta på en serie som heter dröm om demokrati.

I svenska så har vi gått igenom instruerande texter, hur de ser ut och var man hittar sådana. De fick också påbörja att skriva en instruerande text i par, det fortsätter vi med nästa vecka. Varje torsdag arbetar vi med boken skuggan och det mystiska dokumentet, samt stavning på fredagar.

Veckans grejer den här veckan har varit Cristo Redentor i Rio de Janeiro och atombomberna i Hiroshima/Nagasaki. Nästa veckas ledtråd kommer här:

Tyvärr så var Yamuna hemma och var sjuk i dag, jag har därför ingen hälsning från henne i matematik eller NO. Det jag vet är att eleverna ska bli klara med sina faktatexter om Wilhelm Röntgen.

Trevlig helg!
/ Malin 🌸

Veckobrev 11

Hej!

Veckan har bjudit på växlande väder och jag vill hoppas att våren är på väg. 🌷

Den här veckan så blev veckans höjdare Msli, Wilhelm, Abbe och Diya 🍀🌟🦒.

Eleverna har fått sin första läxa av mig i engelska och det är att lära sig en tounge twister utantill. De får själva välja om de vill lära sig hela på en gång eller endast de två första raderna. Många av eleverna lärde sig den förra veckan redan och i Teams finns ett youtubeklipp för den som vill höra den. Kommande veckor kommer att handla mycket om uttal och att prata engelska. Vi kommer att på tisdag påbörja ett nytt projekt och mer info om det kommer i nästa veckobrev. I går så testade jag elevernas hörförståelse och wow vilka resultat 🌟, det gick superbra!

Vi fortsätter att öva på stavning på svensklektionerna och denna vecka har det handlat om tj-ljudet. De har också fått läsa kapitel 1 i boken om skuggan och det mystiska dokumentet tillsammans i sina läsgrupper. Jag vill påminna om att ljudboken till den magiska dörren ska vara klar senast i dag, ett meddelande i Unikum kommer att skickas till de föräldrar vars barn som ej har skickat den till mig ännu.

Arbetsområdet om medier är nu avslutat och i går satt eleverna med en avslutande uppgift. De fick välja om de ville skriva sina svar eller spela in dem. Detta är en uppgift som ska vara klar så fort som möjligt, så fråga gärna hemma om de är klara (de kan visa er). Nästa vecka går vi över till att prata om politik och hur Sverige styrs. Med tanke på att det är valår så är det ett passande tema. 🌟

Matematik

I veckan har de arbetat en hel del med uttryck. De tränar att både skriva egna uttryck och tolka uttryck. Nästa vecka ska de börja räkna med mönster. Här lär de sig att tolka och beskriva hur olika mönster växer med både ord och med hjälp av matematiska formler. I läxa till nästa onsdag har eleverna fått med sig ett arbetsblad med subtraktions algoritmer, de fortsätter att träna detta så att det verkligen sitter. Läxan är till nästa onsdag.

No

Eleverna har börjat skriva på en faktatext om Wilhelm Conrad Röntgen. De tränar på att samla information och sedan sammanställa informationen i en text med egna ord.

Veckans grejer den här veckan har varit stora barriärrevet och Tjernobylolyckan. Ledtråden till måndag är följande:

Avslutningsvis så vill jag påminna om föräldramötet den 30/3 gällande fotbollsplanen. Mer information hittar ni i meddelandet i Unikum. Maila mig om ni vill komma 🌟.

På måndag så är det 21/3 och då får de elever som vill rocka sockorna 🧦🧦. Vi uppmärksammar att alla är olika och att olika är bra! ❤️

Trevlig helg!

/ Malin 🌸