Välkomna till Steningehöjdens fyror!

Höjdarna10

Välkomna till Steningehöjdens fyror!

Huvudmeny

Hoppa till huvudinnehåll
Hoppa till sekundärt innehåll
  • Hem
  • Alla hjärtans dags-tavlor
  • Bild
    • Årskurs 1
      • Årstidstavlor
      • Ekorre teckna
      • Fjärilar
      • Höstlövstavlor
      • Igelkott teckna
      • Reflextavlor
      • Stövelplask i vattenpöl
  • Böcker vi läser sommaren 2018
  • Boktips sommaren 2019
  • Engelska
  • Jag i samhället – Trafik
  • Kontakta oss
  • Läsa faktatexter (beskrivande rapport)- planering och mål VT2018
  • Matematik
    • Aritmetik
    • Geometri och symmetri
    • Tid – Klockan
    • UR Livet i mattelandet programserie
  • NO
    • NTA Fast eller flytande
    • NTA Fjärilars Liv
  • Om
  • Prenumerationsval
  • Sample Page
  • Självporträtt
  • Skriva – planering och mål – berättande texter
    • Skriva – bildberättelser
  • SO
    • Jag i samhället – Centrala samhällsfunktioner
  • Sommarlovsläsning 2018
  • Sommarlovsläsning 2019
  • Svenska
    • Den magiska kulan
    • Läsa – berättande texter planering och mål VT åk1
    • Läsa – planering och mål HT åk1
    • Skriva – faktatextarbete om ekorren
    • Skriva – faktatextarbete om igelkotten
    • Skriva berättande texter åk1 VT2018
    • Skriva- planering och mål- faktatexter
  • Våra boktips
  • Alla med – värdegrundsarbete

Kategoriarkiv: Räknehändelser

Inläggsnavigering

← Äldre inlägg

Räknehändelse 27

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
4

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 4 Kommentarer

Räknehändelse 26

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
Svara

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | Kommentera

Räknehändelse 25

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
3

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 3 Kommentarer

Räknehändelse 24

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
3

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 3 Kommentarer

Räknehändelse 23

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
2

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 2 Kommentarer

Räknehändelse 22

Postat maj 7, 2018 av Cecilia Seiman
2

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 2 Kommentarer

Räknehändelse 21

Postat maj 5, 2018 av Cecilia Seiman
1

Publicerat i Matematik, Räknehändelser, Skolarbete | 1 Kommentar

Räknehändelse 20

Postat april 28, 2018 av Cecilia Seiman
5

Publicerat i Räknehändelser, Skolarbete | 5 Kommentarer

Räknehändelse 19

Postat april 28, 2018 av Cecilia Seiman
7

Publicerat i Räknehändelser, Skolarbete | 7 Kommentarer

Räknehändelse 18

Postat april 26, 2018 av Cecilia Seiman
5

Publicerat i Räknehändelser | 5 Kommentarer

Inläggsnavigering

← Äldre inlägg

Senaste inläggen

  • Veckobrev v. 7-8
  • Veckobrev v. 6-7
  • Veckobrev v.5-6
  • Veckobrev v. 4-5
  • Veckobrev v.3-4

Senaste kommentarer

  • Cecilia Seiman om Veckobrev v. 49-50
  • Karin Olovsson om Veckobrev v. 49-50
  • Jessica om Läsutmaningen och den första belöningen🌟🍀📚
  • Cecilia Seiman om Veckobrev v.21-22
  • jessica om Veckobrev v.21-22

Arkiv

  • februari 2021
  • januari 2021
  • december 2020
  • november 2020
  • oktober 2020
  • september 2020
  • augusti 2020
  • juni 2020
  • maj 2020
  • april 2020
  • mars 2020
  • februari 2020
  • januari 2020
  • december 2019
  • november 2019
  • oktober 2019
  • september 2019
  • augusti 2019
  • juni 2019
  • maj 2019
  • april 2019
  • mars 2019
  • februari 2019
  • januari 2019
  • december 2018
  • november 2018
  • oktober 2018
  • september 2018
  • augusti 2018
  • juni 2018
  • maj 2018
  • april 2018
  • mars 2018
  • februari 2018
  • januari 2018
  • december 2017
  • november 2017
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augusti 2017

Kategorier

  • Bild
  • Hem
  • Hemuppdrag
  • Matematik
  • Räknehändelse -hälften
  • Räknehändelser
  • Räknehändelser – fler
  • Räknehändelser -dubbelt
  • Räknehändelser -färre
  • Skolarbete
  • Teddy på äventyr
  • Uncategorized
  • Våra boktips
  • Värdegrund
  • Veckobrev

Meta

  • Logga in
  • Inlägg via RSS
  • Kommentarer via RSS
  • WordPress.org
Drivs med WordPress