Veckobrev v. 21-22

Hej!

Vad vi har väntat på att fjärilarna skulle krypa ut ur sina puppor. Plötsligt i torsdags så hade den första fjärilen klättrat ut och vecklat ut sina vingar. Vi såg inte när det hände, plötsligt var fjärilen bara där. Idag, fredag, har flera fjärilar kommit ut. Vi har till och med haft lyckan att få se en liten stund av det spännande ögonblicket. Det var magiskt!

Fjärilarna har fått sockervatten och päron att äta. Vi har också satt in lite blommor så att de ska trivas i fjärilshotellet. Barnen är så intresserade och lär sig massor! De använder sig av ord och begrepp. Den här veckan har vi arbetat vidare med fjärilens livscykel. I nästa vecka kommer vi att studera de färdigutvecklade fjärilarna mer ingående. Vi kommer också att prata mer om näringskedjor

Alla barn har nu berättat om vad de fått veta i sina intervjuer om ett yrke. Kompisarna har lyssnat och övat på att ställa frågor till den som berättat. Vi kopplade också skrivande till uppgiften och alla har skrivit om sitt drömyrke och fått motivera varför det är deras drömyrke och om yrket är viktigt, i så fall varför. Några av de drömyrken som barnen har är polis, militär, lärare, hundskötare, tandhygienist, sångerska, frisör, youtuber och flygvärdinna.

I matematik har barnen använt sina bilder som de hade i matematikuppdrag till i onsdags. I appen Explain Everything har de gjort inspelningar där de visar och förklarar vad symmetri är.

Vi fortsätter med geometri och matematikuppdraget till nästa vecka är:

Vi har under året arbetat med berättande texter och nu i veckan fick barnen i uppgift att skriva en berättelse med rubrik, inledning, problem, lösning och avslutning. De skulle också tänka på att använda olika tidsord i sina texter. Vi har utifrån texterna sedan arbetat med kamratrespons, att utveckla texterna och att göra självreflektioner om vad som är nästa steg i berättelseskrivandet.

Nästa vecka, v 22:

Vi arbetar vidare och avslutar de pågående arbetsområden. Fjärilsarbetet fortsätter under veckan och kommer att avslutas med att vi släpper ut fjärilarna i det fria någon gång under veckan.

Måndag 28/5: Storsamling i matsalen en stund innan tiorasten. Denna vecka är vänliga veckan och Storsamlingen kommer att vara en gemensam igångsättning för hela skolan.

Tisdag 29/5: Hela skolan har Giraffdag. Vi kommer då att arbeta tillsammans med våra faddrar.

Onsdag 30/5: Idrott utomhus. Kom ihåg kläder efter väder, bra utomhusskor och handduk. Läsuppdrag och matematikuppdrag ska vara med till skolan.

Torsdag 31/5: Vi fortsätter på samma sätt med läsningen fram till sommarlovet och nytt läsuppdrag kommer med hem denna dag.

Fredag 1/6: Storsamling med hela skolan som avslutning på Vänliga veckan.

Nytt matematikuppdrag kommer hem.

Vecka 23-24:

Onsdag 6/6: Nationaldagen och lovdag

Fredag 8/6: Öppen scen för hela skolan på morgonen. Alla elever som vill får uppträda.

Onsdag 13/6: Sista skoldagen och skolavslutning på kvällen.

Jag önskar er alla en riktigt härlig helg! ☀

/Cecilia

 

 

 

 

Veckobrev v.20-21

Hej på er!

Veckan inleddes med en toppendag på Midgårdsvallen i måndags. Efter promenaden dit gjorde vi en kort dricka och fikapaus för att sedan samlas i våra grupper och sätta igång med friidrottsgrenarna. Dagen fungerade finfint och tur hade vi ju också med värme och solsken. Bra kämpat alla höjdare!

Det var roligt att träffa så många av er i tisdags på Höjdareftermiddagens öppet hus. Barnen var laddade inför eftermiddagen och att få visa er fjärilslarverna och tillsammans med er få gå runt på de olika aktiviteterna. Tack till alla er som kom och hälsade på hos oss en stund! 😃🍀

Fjärilslarverna höll precis på att bli puppor i tisdags under öppet hus vilket var roligt eftersom ni alla då fick möjlighet att se två av stadierna i fjärilens livscykel. Vi hade tur och lyckades filma en fjärilslarv i slutet av den sista skinnömnsningen när den blir puppa. Vi hann fånga en stund på film. Ni kan se den här: Fjärilslarv blir puppa

Nu har alla puppor fått flytta in i våra två fjärilshotell. Puppstadiet varar i ca 1vecka så någon gång i mitten av nästa vecka borde fjärilarna krypa ut ur sina puppor. Vi håller tummarna för att vi ska få vara med om något av de magiska stunderna då fjärilarna kommer kommer ut. Kommande vecka kommer som ni förstår att ägnas en hel del åt fjärilsarbetet.

Arbetet med yrken fortsätter och några barn har berättat för klassen om vad de fått veta i sina intervjuer. Det är intressant att få höra om olika yrken och klasskamraterna lyssnar fint på den som berättar!

Under året har vi arbetat med att följa och samtala om årstiderna och vilka förändringar som vi kan se i naturen från en årstid till en annan. I veckan har vi kopplat på bilden till arbetet och skapat årstidstavlor. Det är roligt att se utvecklingen hos alla barn i det skapande arbetet från i höstas till nu i slutet av vårterminen. Bilderna sitter uppe på väggen utanför vårt klassrum. Snart kommer de också att läggas på bloggen.

Också i fjärilsarbetet har vi kopplat på bildämnet. Vi började med att se  Austins butterfly tillsammans. Vid några tillfällen pausade vi filmen och samtalade om innehållet för att alla säkert skulle förstå. Sedan fick alla i uppgift att noga rita en tistelfjäril så likt en riktig tistelfjäril som möjligt. Här gäller det att utmana sig och vara öppen för att kunna ta till sig respons och göra förbättringar precis som pojken Austin hade gjort när han ritade sin fjäril. Bilderna kommer på bloggen i nästa vecka.

Nästa vecka:

Onsdag: Idrott utomhus. Kom ihåg kläder efter väder, skor och handduk.

Läsuppdraget ska vara med till skolan. Matematikuppdraget ska vara klart. Det ser ni här:

Torsdag: Nytt läsuppdrag och matematikuppdrag kommer med hem.

Fredag: Sportfredag. Klä dig lite sportigt om du vill.

Nu önskar jag er alla en riktigt härlig helg! 🌸

/Cecilia

Information från fritids

Till Vårdnadshavare

Sigtuna Kommun kommer under en period att testa en digital hantering för närvaro och frånvarohantering. Ni som har fått detta informationsutskick har barn som går på en utvald förskola/fritidshem som kommer att testa appen Nuddis.

Syftet med att använda detta system är att göra det enkelt för er som vårdnadshavare att lägga in ett schema för era barn.
Pedagogerna kommer att få en bättre överblick över barnens vistelsetider på förskolan/fritidshem.

För att ge ett tillförlitligt testresultat önskar vi att många vårdnadshavare är med och testar.
När ni skapar ni ett konto enligt nedan så ger ni medgivande att vara med under denna testperiod. Undrar du något eller har frågor ta kontakt med din förskola/fritidshem.

Med vänliga hälsningar Barn och Ungdomsförvaltningen Sigtuna kommun

Skapa konto i Tempus
1. Gå in på adressen tempushemma.se
2. Klicka på “Ansök om konto”
3. Välj kommun och verksamhet
4. Fyll i dina uppgifter
5. Klicka på “Skicka in ansökan”
6. Direkt får du ett mail tillbaka. Klicka på ”verifiera E-postadress”
7. Efter några dagar får du ett nytt mail. Klicka på ”välj lösenord”
8. Skapa ditt lösenord
9. Logga in på www.tempushemma.se, eller på våra appar för Android och iOS, och lägg schema.

Schemalägg/anmäl ledighet
1. Logga in på tempushemma.se
2. Klicka på fliken Lägg schema/ledighet
3. Fyll i barnets schematider i rutorna, t.ex. “6.35 – 16:45”.
Tryck på Ledig om barnet ska vara ledigt.
4. Tryck på + om du behöver lägga flera tider samma dag.
5. Gäller enbart fritidshem Om barnet kommer själv till avdelningen kryssar du i Kommer själv.
6. Gäller enbart fritidshem Om barnet skall gå hem själv kryssar du i Hem själv.
7. Välj i Hem med om någon annan skall hämta barnet.
8. Fyll i Mer info om du vill meddela avdelningen något.
(det kommer synas på avdelningens pekskärm).
9. För att kopiera scheman från en vecka tryck på Kopiera… och ange för vilka barn och veckor det gäller.
10. Mer information om schemaläggning finns bakom det blå frågetecknet på schemaläggningsfliken.

Anmäl frånvaro
1. Om ditt barn behöver stanna hemma för vård, klicka på fliken Frånvaroanmälan.
2. Välj vilket barn det gäller.
3. Välj vilket datum det gäller i kalendern.
4. Du kan frivilligt lägga till en Frånvaroanledning och/eller ett eget Meddelande. (det kommer endast synas för personalen)
5. Tryck på knappen Frånvaroanmäl.

Mer information går att läsa på följande länk tiny.cc/tempus-nya-vh-info

Hälsningar från fritids Höjden

 

Veckobrev v. 19-20

Hej!

Mycket av skolarbetet under denna korta vecka har handlat om våra fjärilslarver. Barnen tar hand om sina fjärilslarver, några har gett sina larver namn. Fjärilslarverna växer fort, från i fredags när de kom till oss till i måndags hade de fördubblat sin storlek. Inte illa! Vi har hunnit med att göra flera uppdrag, dokumenterat, sett film om fjärilar, samlat fakta, tittat på fjärilens livscykel och näringskedja.

I matematiken har vi i samband med fjärilarna arbetat med symmetri. Fjärilar är ju symmetriska. Idag ritade och färglade vi fantasifjärilar med mönster som var symmetriskt. På tisdag i nästa vecka, den 15/5, är ni alla välkomna till skolans Höjdareftermiddag. Då kommer ni bland annat att få se våra blivande fjärilar som vi tror har blivit puppor då. Vi hoppas att så många som möjligt av er har möjlighet att komma en stund denna eftermiddag! 🍀

De flesta hade gjort uppdraget om att intervjua en person om hens yrke. De barn som inte gjort det än måste göra uppdraget till nästa vecka. Då kommer barnen att få berätta för varandra om vad de fick veta i sina intervjuer.

Många barn tycker att det är roligt att få välja bok att läsa. Några barn hade läst ut sina böcker och har börjat eller skrivit klart ett boktips. http://höjdarna10.se/vara-boktips/

När man har läst klart en bok väljer man en ny bok som man läser på samma sätt.📚

Nästa vecka:

Måndag: Vi har friidrottsdag för åk f-3. Skolan börjar som vanligt kl. 8:30. Efter samling i klassrummet promenerar vi till Midgårdsvallen för en rolig gemensam dag. Alla ska vara ombytta till idrottskläder (kläder efter väder) när man kommer till skolan på morgonen. Det är viktigt att ha skor som är lätta att springa i. Under dagen kommer vi att ha olika friidrottsgrenar. Vi får lunch från skolan men alla måste ta med sig en burk med lock att lägga maten i, bestick att äta med och en vattenflaska. Packa i en ryggsäck som är lätt att bära. Lunchen från skolan kommer att vara pastasallad.

När man är ute och rör på sig är det bra att fylla på med lite extra energi. Vi skrev i det tidigare inlägget att man gärna fick ta med sig en frukt. Vill man får man också ta med sig lite fika. Det kan vara saft och bulle, eller någon kaka. Det som i affären finns på kakhyllan är ok men inte det som finns på godishyllan.

Dagen avslutas i skolan kl. 14:00.

Tisdag: Ni är alla varmt välkomna till Höjdareftermiddagen! Vi startar kl. 15:00 och har drop in på till kl. 17:30. Era barn kommer att visa er runt på olika aktiviteter i skolan och på skolgården. Det kommer också att finnas fika till försäljning. Om man vill bidra med fikabröd skickar man med det till skolan på tisdag morgon. Pengarna går till åk 5 som ansvarar för fikaförsäljningen. Vi ser fram emot en trevlig eftermiddag! Varmt välkomna!🍀

Onsdag: Läsuppdraget lämnas in. Inget uppdrag i matematik denna vecka.

Torsdag: Nytt läsuppdrag kommer med hem. Uppdrag i matematik kommer hem. Den här gången kommer det att vara på Ipaden.

Fredag: Sportfredag. Kom lite sportig till skolan om du vill.

Nu hoppas jag att ni alla får en skön och sommarvarm helg!

/Cecilia