Veckobrev v 13-14

Hej!

Tänk att det redan är dags för påsklov!

Igår påskpysslade vi tillsammans med våra faddrar. Det blev två fina tavlor som sitter uppe utanför våra respektive klassrum. Jag missade tyvärr att ta kort innan jag åkte från skolan idag men här ser ni en liten glimt från arbetet.

 

Idag torsdag har vi haft bild och ritat bilder på ekorrar. Vi övade på att rita steg för steg och att vara noggranna. Det var en lite klurig uppgift som alla tog sig an med stort engagemang! Roligt!

Barnen var nöjda och stolta över sitt arbete och de har verkligen arbetat fint och noggrant!  Ekorrbilderna monterades sedan tillsammans med den utvecklade faktatexten om ekorren.

I början av veckan arbetade barnen med att ge och ta emot respons på sina faktatexter och att utveckla dem. Det är roligt och intressant att lyssna när de undersöker texterna och tar hjälp av skrivutvecklingstrappan för att ge respons som blir ett stöd i att komma ett steg vidare. Vi har nu gjort det vid några tillfällen, de vet hur det går till och deras säkerhet ökar för varje tillfälle.

Barnens arbeten, text och bild, sitter nu uppe på väggen utanför vårt klassrum och ni kan också se dem i bildspelet.

[slideshow_deploy id=’1550′]

I engelskan har vi övat på olika fraser som vi övat på under året. Barnen har nu valt och klistrat in olika fraser i sina loppor och övat på att ställa frågor, säga uppmaningar och att svara på frågor på engelska. Det var roligt och vi kommer att använda lopporna framöver för att öva vidare på att förstå och prata engelska.

Det är verkligen roligt att lyssna på barnens läsning. De utvecklar alla sin läsning och är intresserade av att läsa! Ni där hemma ser säkert också deras framsteg. I förra veckobrevet skrev jag att barnen skulle få hem ett nytt läs- och matteuppdrag som vanligt. Jag har tänkt om och bestämt att vi pausar en vecka. I stället har barnen fått i uppgift att vara med i en P åsklovsläsutmaning. I skolan har vi tillsammans gått igenom hur det går till. Gå in på https://www.xn--jagharlst-12a.se/  och läs om hur uppdraget går till. Det är också där barnen genomför uppdragen. Mailadressen som barnen ska skriva in när de svarar på uppdragen är min mailadress: cecilia.seiman@edu.sigtuna.se.

Heja heja, lycka till !🌟

Nästa vecka v 14 är det påsklov.

Vecka 15:

Onsdag: Idrott. Kom ihåg idrottskläder och handduk.

Torsdag: Nytt läsuppdrag (kap 23) och matematikuppdrag kommer hem.

Här info om sommarlovsanmälan från fritids:

Glad påsk önskar jag er alla!🐣

/Cecilia

 

 

Påskig torsdag

Hej!

Idag har vi påskpysslar med våra faddrar i 4:an. Barnen har tillsammans gjort två påsktavlor som vi kommer att sätta upp på väggen imorgon. Bild kommer också på bloggen då.

Imorgon torsdag är det Skärtorsdag och de som vill får klä sig eller smycka sig med tema påsk i fokus. Några barn frågade om de fick vara påskkärringar/påskgubbar eller  påskharar. Det går såklart bra. Vill man kan man också ta på sig en tröja som går i någon av påskens färger eller ha en fjäder eller två i håret.

Ha en fortsatt fin onsdag!

/Cecilia

 

Veckobrev v 12-13

Hej på er!

Nu känns det som att våren är på gång! Solen värmer och varje dag smälter solens strålar lite av all snö och is. Vårdagjämningen inföll ju också i veckan och nu i helgen ställer vi fram klockan en timme.

På lördag kl. 20:30-21:30 är det Earth Hour. Vi har pratat om detta i skolan och den här veckans tema har handlat om att ta hand om vår miljö. Vi är alla viktiga och kan bidra med viktiga handlingar för en hållbar utveckling. I början av veckan såg vi några korta filmer om vad vi alla kan bidra med i vår vardag för att vara ta hand om vår miljö. Kanske har barnen påmint er hemma om att släcka lamporna när ni går ut ur ett rum eller att tänka på att inte låt vattnet rinna under tiden som ni borstar tänderna? Tillsammans har vi pratat och barnen har kommit med förslag om vad man kan göra. Här ser ni en liten glimt från arbetet.  Alla barnen har tillsammans skapat trädet med tips och uppmaningar om bra saker att göra i vardagen. Det sitter uppe på väggen utanför vårt klassrum.

  

Att städa skolgården från skräp var det många barn som spontant hittade på som en aktivitet att göra på fredagens lunchrast vilket ledde vidare till samtal om sopsortering.

Gå gärna in på http://www.wwf.se/wwfs-arbete/klimat/earth-hour/1415461-earth-hour och läs mer om Earth Hour.

Barnen har nu skrivit sina första faktatexter om ekorren. I näste vecka kommer vi att arbeta med kamratrespons och att utveckla texterna.

I matematiken har vi bland annat arbetat vidare med att lösa textuppgifter.

Simningen i torsdags gick bra! Precis som vid simtillfället i höstas övade barnen simning i halvklass. Den andra halvklassen hade lektion tillsammans med mig i foajén. Sen bytte vi i halvtid. Allt gick toppenbra, bussresa, simning, lektion och promenad!

Eftersom det var studiedag i onsdags och vi var och simmade hela torsdagsförmiddagen kom mappen med läs- och matematikuppdrag hem på fredagen istället för i torsdags. Jag har därför inte heller inte haft möjlighet att lyssna på barnens individuella läsning den här veckan.

Nästa vecka anordnar skolan en föreläsning för alla föräldrar:

Nästa vecka på tisdag kommer Marie Unander Sharin kommer till skolan och håller förebyggande undervisning för elever i åk 6 om alkohol och droger. På kvällen är även alla vårdnadshavare välkomna på en föreläsning av Marie med förebyggande syfte kring hur man ska tänka kring alkohol och droger bland unga. Välkomna till matsalen kl 18:00!

Nästa vecka v 13:

Onsdag 28/3: Idrott. Kom ihåg idrottskläder och handduk.

Läsuppdrag (kap 22) och matematikuppdrag lämnas in.

Vi kommer att träffa våra faddrar och påskpyssla tillsammans.

Torsdag 29/3: Nytt läsuppdrag (kap 23) och matematikuppdrag kommer med hem.

Fredag 30/3: Långfredag och lovdag.

Vecka 14: Påsklov

 

Hoppas att ni alla får njuta av en trevlig helg!☀

/ Cecilia

Inför simningen imorgon

Hej!

Här kommer en liten påminnelse om att vi börjar skolan redan kl. 7:45 imorgon fredag den 22/3. Vi samlas utanför ytterdörren till vår ingång för att sedan tillsammans gå till busshållplatsen. Man blir hungrig av att simma och vi kommer tillbaka till skolan och äter lunch lite senare än vanligt så barnen får gärna ta med sig en frukt. Kom också ihåg att packa ner badkläder, handduk och tvål.

/Cecilia

Veckobrev v.11-12

Hej!

Att vara med på Kulturskolans föreställning idag var roligt! Kulturskolan i Sigtuna gör ett fantastiskt fint arbete och det var en mycket fin föreställning som vi fick delta i! Vi har ju övat sångerna många gånger och barnen sjöng med i sångerna jättebra! Det är roligt att åka iväg med klassen, de är duktiga och allt fungerar toppenbra, precis så som man önskar sig! 🌟

Under veckan har vi arbetat vidare med vårt arbete om ekorren och vi har nu skrivit en gemensam faktatext där alla i klassen har varit delaktiga. I nästa vecka kommer barnen att skriva sina egna faktatexter om ekorren.

Efter att ha pausat Sandvargen ett tag har vi nu fortsatt att läsa. Barnen ritar och skriver reflektioner i sina loggböcker som vi sedan lyfter upp och samtalar kring.

Här är några av elevernas bilder med tankar/reflektioner.

I matematik har vi bland annat arbetat med att lösa textuppgifter. Att läsa uppgiften, förstå frågan, tänka till om vilken information som ges, hur uppgiften kan lösas och hur man kan visa hur uppgiften löses på ett fungerande sätt är delar som vi tillsammans arbetat med. Vi fortsätter i nästa vecka.

Nästa vecka:

Onsdag: Det är studiedag och barnen är lediga från skolan. Fritids är öppet.

Torsdag: Vi åker till Midgårdsbadet och simmar på morgonen. Vi åker med bussen som går från skolan kl. 7:59. Därför börjar vi skolan kl. 7:45. Vi samlas utanför vår klassingång för att tillsammans gå till bussen. Barnen behöver packa med sig simkläder, handduk, tvål och en frukt. Vi kommer tillbaka till skolan och äter lunch lite senare än vanligt.

Läsuppdraget (kap 21) och matteuppdraget ska lämnas in. Barnen får hem nya uppdrag.

Jag önskar er alla en trevlig helg!☀

/Cecilia

 

Inför föreställningen imorgon

Hej!

En liten påminnelse om att vi börjar skolan redan kl. 7:45 imorgon fredag den 16/3. Vi samlas utanför ytterdörren till vår ingång för att sedan tillsammans gå till busshållplatsen. Barnen får gärna ta med sig en frukt att äta efter föreställningen.

/Cecilia

 

Veckobrev v 10-11

Hej!

Å så roligt att komma tillbaka efter lovet och träffa alla härliga barn igen! Vi har haft en fin vecka!

Alla med-projektet är avslutat men hela skolan kommer att fortsätta med olika gemensamma uppdrag/teman som knyter an till värdegrunden varje vecka fram till sommarlovet. Vi startar på måndag! Den här veckan gjorde vi ett eget uppdrag i vår klass. Vi tittade på ett avsnitt ur en serie som heter ”Elias och de stora frågorna”. Avsnittet heter Snäll. Vi samtalade därefter en stund utifrån filmen och veckans uppdrag hos oss blev: Att säga och göra snälla saker som gör att dina kompisar märker och kan berätta om snälla saker som de sett eller hört under veckan. Under veckan har vi sedan samtalat och berättat om snälla saker som vi har uppmärksammat.

I matematik har vi bland annat övat på att mäta längd. Först genom att använda våra fingrar som mått för att därefter mäta med linjal. Barnen har övat på att uppskatta längd hos olika föremål och därefter kontrollerat längden genom att mäta med linjal. Fokus har varit att mäta med enheten centimeter. Vi har också tittat på mm, dm och m. Att känna in hur lång en meter är är nyttigt. Att gå med meterkliv är kul!

I svenska och NO fortsätter vi nu arbetet med faktatexter där vi läser och tar reda på fakta om ekorren. Vi kopplar tillbaka till arbetet med igelkotten både vad gäller hur en faktatext är uppbyggd och till ämnesspecifika ord och begrepp som vi övat på. Barnen vet nu och känner igen arbetssättet och det är roligt att se hur de tar sig an uppgifterna vi arbetar med. Eftersom de känner igen och vet vad övningarna leder vidare till kan vi ännu mer fokusera på innehållet i texterna. Det är verkligen inspirerande!

Lite bilder från olika delar i vårt arbete: Vi startade med att göra något som kallas progressiv brainstorm för att alla skulle vara aktiva då vi tog reda på våra förkunskaper om ekorren.

Vi samlade våra kunskaper och ställde därefter frågor om vad vi vill veta. Därefter arbetade vi tillsammans med en text där vi först var informationsdetektiver tillsammans, för att sedan parvis ta oss an texten och söka information om ekorren.

Lektionen därpå arbetade vi med en ny text om ekorren. Nu var uppgiften att placera ut underrubriker på rätt plats i texten och att kunna motivera hur man kunde veta att textdel och rubrik passade ihop. Här närläste vi texten och strök under viktiga ord. Därefter uppmärksammade vi hur meningarna i texten började på olika sätt genom att stryka under och skriva upp orden och notera hur många gånger varje ord använts.

Att jämföra och hitta likheter och skillnader är nyttigt. I NTA-arbetet i höstas använde vi oss av Venn-diagram för att jämföra olika föremål och vätskor. I det här arbetet har vi använt Venndiagram för att synliggöra likheter och skillnader mellan igelkotten och ekorren.

För att öva ämnesspecifika ord och begrepp gjorde vi en lek där alla fick ett ord i pannan. Fråga barnen hur leken går till så berättar de säkert gärna.

I engelska har vi övat på att beskriva en hemlig person. De andra i klassen/gruppen ska lista ut vem det är. Här har vi övat på färger och kläder.

På fredag i nästa  vecka ska vi åka till Kulturum för att delta, och samtidigt vara publik, i Kulturskolans föreställning Uppfinnarverkstad. Inför föreställningen har vi övat sånger både på musiken tillsammans med Joel och också i klassrummet. Vi kommer att öva vidare nästa vecka men vill barnen öva hemma så går det jättebra.

Gå in på www.sigtuna.se. Skriv uppdragsverksamhet i sökfältet. Klicka sedan på Uppdragsverksamhet. En liten bit ner på sidan klickar ni vidare på  Länk till vecka 11 produktioner. Klicka sedan vidare på: 2018 Kulturskolans Uppfinnarverkstad. Där finns sångerna, både musik och text, som vi kommer att sjunga på fredag.

Nästa vecka:

Onsdag: Mappen med läsuppdrager (kap 20) och matteuppdraget ska lämnas in.

Idrott inomhus. Kom ihåg idrottskläder och handduk.

Torsdag: Nytt läsuppdrag och uppdrag i matematik kommer hem.

Fredag: Vi deltar i Kulturskolans föreställning ”Uppfinnarverkstad” tillsammans med årskurs ett-klasser från några andra skolor i kommunen. Vår föreställning börjar kl. 8:30 och vi måste därför åka med bussen som går från skolan kl. 8:00. Vi samlas utanför ytterdörren till vår klassingång kl. 7:45. Vera och jag åker tillsammans med klassen.

Jag önskar er en riktigt härlig vinterhelg!☃❄

/Cecilia