Veckobrev v. 41-42

Hej!

Den här veckan har vi arbetat mycket med att läsa av klockan, både den analoga och digitala klockan. Vi arbetade med den analoga klockan i årskurs 2 och nu arbetar vi också med den digitala klockan. En del av barnen kan klockan och andra tycker att det är klurigt. Vi har övat på olika sätt och vi har också pratat om att ett bra sätt att lära sig klockan på är att ha en armbandsklocka. Så om ni har armbandsklockor hemma är det bra om barnen skulle kunna använda dem. Prata gärna om tid också hemma och fråga barnen lite då och då vad klockan är. Då får de öva på att läsa av klockan i vardagliga situationer och blir säkrare.

Vi har även arbetat med textuppgifter tillsammans i klassen. Här kommer en ny textuppgift som barnen ska klura på till på tisdag. Då pratar vi tillsammans om hur man kan tänka för att lösa på ett bra sätt. Lös uppgiften och gör en liknande uppgift. Ta med den till skolan så får dina kompisar lösa den.

De flesta är färdiga med sina bilder, inspirerade av konstnären Romero Britto. Som jag skrev tidigare har de arbetat otroligt fint och noggrant! Här ser ni konstverken.

 

I NTA-arbetet har vi arbetat med att blanda två fasta ämnen, salt och grus, och att separera dem igen. Vi har även blandat tre olika ämnen, salt, grus och toalettpapper, med vatten. I nästa vecka ska vi separera dem. Här får vi prova på att använda oss av olika metoder.


Nästa
vecka:

Veckans Allamed-uppdrag är Att hålla rent omkring sig!🍀

Ti 15/10: Idrott utomhus. Kom ihåg idrottskläder, skor och handduk.

Ha gjort matematikproblemet som finns ovan i detta veckobrev.

On 16/10: Idrott utomhus. Kom gärna ombytt till skolan. Kom ihåg handduk och ombyte.

Läsuppdrag kapitel 6 och matematikuppdrag om klockan ska komma med till skolan.

To 17/10: Vi går på höstvandring med Naturskolan. Skolan börjar i vanlig tid, kl. 8:10. Vi kommer att vara ute i skogen hela dagen och därför är det viktigt att ha kläder efter väder. Tänk på att ha varma kläder och stövlar eller ordentliga  skor att gå i skogen med. Regnkläder beroende på väderlek. Från skolan får vi med oss 2 korvar med bröd och en Festis till varje barn. Om man vill ha fler korvar så får man ta med sig det hemifrån. Barnen får också ta med sig frukt, fika, en flaska med vatten och gärna varm choklad att dricka. Packa också med ett sittunderlag, en tidning i en plastpåse fungerar också bra. Vi beräknar att vara tillbaka och sluta skolan i vanlig tid, kl. 13:50.

Fr 18/10: Fredagsfinalen är vit fredag!
Nytt läsuppdrag och matematikuppdrag kommer med hem.

Njut nu av en riktigt skön helg alla vuxna och barn!🍂🍁☀️

/Cecilia🍀

 

 

 

 

 

Veckobrev v. 40-41

Hej alla barn och föräldrar!

Vilken toppenfin vecka vi har haft med fint fokus, kämparanda, gemenskap och glädje!🌟❤️

I måndags sprang vi skoljoggen tillsammans med hela F-6. Ni kan tro att hela klassen och skolan kämpade, utmanande sig själva och sprang så mycket de bara orkade! Tillsammans sprang klassen 164 varv! Verkligen imponerande!🌟

I svenska har vi nu läst och arbetat med kapitel 5 som är veckans läsuppdrag till på onsdag. Vi har arbetat med hur man stavar ord med tj-ljud och barnen har bland annat spelat spel som handlar om tj-ljudet.

Vi har också läst vidare i Edward Tulanes fantastiska resa. Nu har porslinskaninen ramlat överbord från ett stort fartyg och han har upplevt sin första riktiga känsla. Boken fångar verkligen barnen och det är så roligt att arbeta med den tillsammans! 💕

I matematik har vi arbetat vidare med subtraktionsuppställning med växling. De flesta börjar få kläm på detta nu men för att det ska sitta behövs förstås att man övar så att man är säker. Detta är veckans matematikuppdrag för de flesta. Några barn har ett annat matematikuppdrag med sig hem.

I matematik har vi arbetat med textuppgifter där man behöver lösa uppgiften bakifrån. Här kommer en sådan uppgift. Prova att lösa uppgiften hemma så tittar vi sen på den tillsammans i skolan på tisdag. Då får ni förklara för varandra hur ni har tänkt när ni löst uppgiften.

I bild har vi tittat på den brasilianske konstnären Romero Brittos konst och skapat egna konstverk med inspiration från honom. Är ni nyfikna på Romero Brittos konst klicka in här.

Barnens konstverk är fantastiskt fina, de sprider glädje och en härlig känsla när man tittar på dem, och de är så omsorgsfullt skapade! 💕Jag kommer att lägga ut bilder på bloggen när alla är klara med sina konstverk. Här några bilder under skapandet.

I NTA-arbetet har vi undersökt vatten i olika former. Låt barnen berätta mer om undersökningen för er där hemma.

Rektor Helena har skrivit ett nytt månadsbrev. Det kan ni läsa

här.

Nästa vecka, v. 41:

Veckans Allamed-uppdrag är: Lär dig tre nya namn!

Nästa veckas idrott kommer att se ut så här:

Ti 8/10: Idrott utomhus. Kom ihåg idrottskläder, handduk och skor att vara ute i.

Vi kommer att arbeta med matematikuppgiften ”Börja bakifrån” så inför denna dag behöver du ha provat att lösa uppgiften som finns lite längre upp i detta inlägg.

On 9/10: Idrott utomhus. Kom gärna ombytt till skolan. Kom ihåg handduk och ombyte.

Läsuppdrag och matematikuppdrag ska vara med till skolan.

Fr 11/10: Fredagsfinal: Rosa fredag🌸

Nu önskar jag er alla barn och vuxna en riktigt härlig hösthelg!🍁🍂🌼

/Cecilia🍀

 

 

 

Veckobrev v. 39-40

Hej på er!

Veckan har fungerat fint, lite kortare än vanligt bara.

I svenska har vi arbetat vidare med att skriva återgivande texter om naturskoledagen. Barnen har hunnit ge och ta emot kamratrespons och att utveckla sina texter vidare utifrån den. Nästa steg är att skriva ut texterna och att rita en bild som passar till texten. Sen sätter vi upp texterna i klassrummet eller på väggen utanför vårt klassrum och kanske får de även en plats här på bloggen. Barnen har arbetat mycket fint och det är roligt att se hur mycket de kommer ihåg från det att vi skrev återgivande texter under vårterminen i tvåan. Tidigare har vi använt appen Skolstil när barnen har skrivit texter. Eftersom en stor del av eleverna nu skriver längre texter har jag introducerat Word där de nu fortsättningsvis kommer att skriva. De får då en bättre överblick över vad de skriver och vi kommer att kunna arbeta med att utveckla texterna på ett bättre sätt. Vi har också ordnat en mappstruktur i Onedrive så att barnen lär sig att spara på rätt ställe och hålla ordning på sina dokument. Det kommer de även att ha glädje och nytta av framöver.

I matematik har vi fortsatt att arbeta med subtraktion och textuppgifter. I läxa till nästa vecka har alla fått med sig ett arbetsblad som handlar om subtraktionsuppställning.

I NO har vi arbetat med att undersöka hur snabbt det tar att smälta en isbit. Barnen fick först tänka till om vilken metod de ville använda. Därefter smälte de isbiten och till sist gjorde de en reflektion om det var en lyckad metod eller om de skulle välja en annan metod om de skulle göra uppdraget igen.

På måndag är det dags för skoljoggen! Se till att barnen kommer ombytta redan på morgonen. Eftersom hela skolan är med finns det ingen möjlighet att duscha den dagen. Fritids hälsar att det blir toppen med springkläder även på fritids under eftermiddagen.🌟 Vi kommer ha gemensam uppvärmning på skolgården kl 12.00. Sedan går vi till ängen nedanför skolan där starten går ca 12.15. Har du möjlighet att komma förbi och heja på är du såklart varmt välkommen! Skoldagen slutar efter skoljoggen och fritids tar vid. En namnad vattenflaska är bra att ha med!

I samband med skoljoggen samlas springslanten in. Här finns informationsbrev till föräldrar om detta. http://www.skolidrott.se/Arrangemang/Skoljoggen/Skoljoggen/foraldrabrev/

Idrotten nästa vecka kommer att se ut så här:

Här kan barnen titta på en film om 36-leken så att de har en god förförståelse inför tisdagens lektion.

Vecka 40:

Må 30/9: Skoljoggen, ombytt på morgonen och namnad vattenflaska.

Ti 1/10: Idrott. Kom ihåg idrottskläder, skor och handduk.

On 2/10: Idrott. Kom gärna ombytt till skolan. Ta med handduk och ombyte.

Läsuppdrag och matematikuppdrag ska vara med till skolan.

Fr 4/10: Djurfredag

Nytt läsuppdrag och matematikuppdrag kommer med hem.

 

Jag önskar er alla en riktigt härlig helg!🍁🍎

/Cecilia🍀

 

Föräldrasamråd 1/10

Hej!

På tisdag är läsårets första föräldrasamråd. Läs mer om på rektorsbloggen. https://steningehojden.wordpress.com/

Klassens föräldrarådsrepresentanter är Wilhelms mamma Sofia och Nicoles pappa Robin. Om ni har något som ni ni vill lyfta på föräldrasamrådet så kan ni höra av er till sofiaclaesson73@gmail.com.

Önskar er en fortsatt trevlig kväll!

/Cecilia

Veckobrev v. 38-39

Hej!

I torsdags åkte vi till Naturskolan där vi fick vara med om och prova på många roliga och spännande experiment som handlare om berg, luft och vatten. Kanske har ni där hemma fått berättat för er om hur man kan få dimma i en petflaska, om is smälter fortast på en folietallrik eller på en papperstallrik eller något annat spännande som vi varit med om under dagen.

Här ser några bilder från dagen.

Idag, fredag, har vi arbetat med att skriva återgivande text utifrån dagen på Naturskolan. Vi kommer att fortsätt med arbetet på onsdag.

I matematik har vi arbetat med att läsa, förstå och lösa textuppgifter i flera steg. Vi övar på att visa våra lösningar genom att rita en bild och att skriva med mattespråket så att det går att följa lösningen. Vi har också arbetat med uppställning av additionstal och barnen har fått med sig en läxa som handlar om detta.

Vi har fortsatt att läsa kapitel 3-4 i Edward Tulanes fantastiska resa.

I tisdags ploggade vi på idrotten.

 

Nästa vecka, v. 39:

Veckans Alla-med-uppdrag är Att berömma minst 3 personer.

Må 23/9: Studiedag

Ti 24/9: Studiedag

On 25/9: – Idrott. Kom gärna ombytt till skolan. Ta med handduk och kläder att byta om till efter idrotten.

– Läsuppdrag, kapitel 3 i Nyckeln till skatten ska komma med till skolan.

– Uppdrag i matematik ska vara med till skolan. (Additionsuppställning)

Fr 27/9: Finfredag.

Jag önskar er alla en trevlig hösthelg!🍁🌼

/Cecilia🍀

 

 

Veckobrev v. 37-38

Hej på er!

Så var det fredag igen, veckorna rusar på! Barnen fortsätter att arbeta på jättefint! 🌟💕🍀

Tisdagens elevledda samtal fungerade bra! 🌟Det är roligt att lyssna när barnen berättar om hur det går i olika ämnen och vad deras nästa steg är. Tack till er föräldrar som lyssnat och deltagit så fint i era barns utvecklingssamtal! På måndag är det dags för den andra samtalsdagen. Välkomna alla ni föräldrar som ännu inte varit på era barns samtal!😊

I onsdags provade vi att arbeta med läsuppdraget genom kamratläsning. Barnen arbetade parvis och läste för varandra i ca 3 minuter var. Därefter gav de varandra kamratrespons på läsningen, något som gick bra ⭐️ och något som kompisen skulle kunna utveckla🔎. Alla delade med sig av responsen i hela gruppen och tummarna efter denna övning var 👍. Under tiden som barnen läste hann jag gå runt och lyssna på i stort sett alla eleverna. Vi gjorde detta i halvklass men kommer framöver även att prova i helklass. Fantastiskt roligt att det fungerade så bra redan vid det första tillfället! 😃🌟

Vi har nu startat upp med att läsa Edward Tulanes fantastiska resa. 

I arbetet uppmärksammar och arbetet vi med ord från texten och vad de betyder, vi gör förutsägelser om vad som kommer att hända, vi övar läsförståelse genom att svara på frågor om texten och vi sammanfattar det vi läst. Innan vi började att läsa boken tittade vi tillsammans på en trailer för att skapa förförståelse. Den hittar ni här.

I NO har vi startat upp med temaarbetet i NTA, Naturvetenskap för alla, som heter Förändringar. Vi har inlett arbetsområdet genom att samtala om vilka förändringar som vi ser runt omkring oss. I det första uppdraget undersökte barnen ett fast ämne (brustablett) och en vätska (vatten) och vad som förändras när man lägger brustabletten i vattnet.

I matematik har vi arbetat en del med att lösa textuppgifter och att visa våra lösningar genom att rita en bild och att skriva med mattespråket. Detta arbete fortsätter framöver samtidigt som vi arbetar vidare med subtraktion inom talområdet 0-1000.

Det har strulat lite med OneNote och det har inte fungerat att distribuera ut sidor till eleverna. Därför finns just nu ingen ny läsuppdragsflik som gäller. Jag hoppas att det ska lösa sig så jag snart ska kunna distribuera ut sidan så snart som möjligt. Läsuppdraget till nästa vecka är kapitel 2 och även om protokollet just nu inte finns så är det ändå viktigt att barnen läser precis som vanligt.

Veckans idrottslektioner blev lite annorlunda eftersom idrottslärare Jessica var på utbildning. Här kan ni läsa och förbereda er inför den kommande veckans idrottslektioner.

Länken till renskötarfilmen hittar ni här: Renskötarna

Nästa vecka:

Veckans Alla-med-uppdrag är Att göra en aktivitet där så många som möjligt är med!

Må 16/9: Elevledda utvecklingssamtal.

Ti 17/9: Idrott utomhus. Kom ihåg ombyte, handduk och bra skor att vara ute i.

On 18/9: Idrott utomhus. Kom gärna ombytt till skolan. Ta med kläder att byta om till efter idrott och dusch.

Läsuppdraget, kapitel 2, ska vara med till skolan.

Skolfotografering. Vi slutar därför lite senare än vanligt, ca kl.14:15.  Här lite info från fotografen:

To 19/9: Vi åker till Naturskolan. Skolan börjar i vanlig tid kl. 8:10. Vi samlas utanför vår ingång för att direkt gå till bussen som kommer och hämtar oss för att ta oss till Naturskolan. Vi får lunch där men barnen måste ta med sig en flaska med vatten. Vill man får man ta med sig en liten fika. (Frukt, smörgås, bulle eller kaka och varm choklad eller saft)

Vi kommer att vara både inomhus och utomhus. Därför är det viktigt att ha skor och kläder efter väder.

Vi beräknar att vara tillbaka i skolan ca kl. 14:00. Då slutar skoldagen.

Denna dag ska Ipaden inte komma med till skolan.

Fr 20/9: Fredagsfinalen är ut-och in-fredag.

Jag önskar er alla en trevlig helg!☀️💕

/Cecilia🍀

 

 

Veckobrev v. 36-37

Hej!

Der var så roligt att träffa så många av er på föräldramötet i tisdags. Tack för en trevlig kväll! 🍀😊🌸
På mötet så fick vi tips från Zoes pappa om en app som man kan ladda ner och i den lägga till de bloggar som man vill följa. Då kommer inläggen från de bloggar man följer i ett flöde vilket gör det lätt att hålla koll på vad som händer. Nedan finns två olika appar som ska fungera på detta sätt.
För IPhone: Bloglovin
För IPhone och Android: Feedly
Ni föräldrar som inte får mailmeddelanden om nya inlägg från klassbloggen och som skrev ner era mailadresser på föräldramötet har jag som administratör lagt till i bloggen. Jag vet inte om det fungerar men hoppas att ni nu ska få mail. Det kan vara så att ni först får ett mail där ni måste bekräfta att ni vill följa bloggen.
I engelska har vi övat vidsre på färger och kläder och barnen har övat att beskriva varandra på engelska. Först övade vi i helklass och sedan i mindre grupper för att öka talutrymme för alla barn. Vi har också övat genom att spela memory.
I matematik har vi övat både inne och ute. Addition och subtraktion med tresiffriga tal är i fokus. Det gäller att ha koll på siffrornas platsvärden i talen. Vi har tillsammans samtalat om olika strategier, sätt, att läsa uppgifterna på och barnen har delat med sig av sina tankar.
I torsdags startade vi upp med att läsa Nyckeln till skatten som kommer att vara barnens läsuppdrag varje vecka. Den bygger vidare på Diamantjakten som vi läste förra året. Läsuppdraget fungerar på samma sätt. Läxan kommer hem på torsdagar och ska komma tillbaka till skolan på onsdagar. Fyll i läsuppdraget i OneNote flik Läsuppdrag och sedan den vecka som är aktuell.
Barnen fick ta med sig Ipad och laddare hem igår, fredag. Det är viktigt att Ipaden kommer med fulladdad till skolan varje dag.
På idrotten har det bland annat varit naturbingo denna veckan. Härligt att få var ute i naturen så här i vackra september.
Nästa vecka:
Veckans alla med uppdrag är Att få någon att prata lite mer.
Ti: Elevledda utvecklingssamtal för halva klassen. Idrott utan ombyte denna dag.
On: Idrott utomhus.
Läsuppdraget ska vara med till skolan.
To: Nytt läsuppdrag kommer med hem.
Fr: Fredagsfinal denna vecka är Sportfredag.
Njut av en skön och avkopplande helg!🌸
/Cecilia🍀

Veckobrev v. 35-36

Hej!

Oj vad fort veckan har gått och så mycket vi har hunnit med! Vi har haft en fin och bra vecka med mycket glädje, energi och fokus! Heja hela klass 3!🌟💕

Vi har nu haft musik tillsammans med musiklärare Nathalie och trä-och metallslöjd med slöjdlärare Mikael. Barnen var så nöjda efter de första lektionerna! Roligt!😃

Det har varit härligt väder att vara ute i på idrotten och här ser ni några bilder från onsdagens lektion.

Som ni vet har barnen haft med sig sina gosedjur till skolan. Det har varit uppskattat och vi har arbetat med att presentera och att beskriva dem.
I matematik har vi undersökt och jämfört tal. Våra samtal ledde oss in på kvadrattal och roten ut. Så spännande och intressant kan ni tro!
I engelska har vi utifrån bilder samtalat om vad vi ser och övat på ord och fraser.
Idag, fredag spelade vi schack för första gången det här läsåret.
I veckan har vi börjat med att förbereda de elevledda utvecklingssamtalen. Ni har väl koll på er tid? Se tidigare inlägg här. Nästa vecka fortsätter förberedelserna. Barnen kommer också att få ta med sig sin Ipad och laddare hem under nästa vecka. Laddaren förvaras hemma. Kom ihåg att Ipaden måste komma med till skolan varje dag och vara laddad.

Nästa vecka:

Veckans Alla med-uppdrag är Att säga hej och fråga om du kan hjälpa till.

Ti 3/9: Idrott utomhus. Harar och rävar. Titta gärna på filmen hemma inför lektionen.

Kom ihåg idrottskläder, handduk och bra skor för att vara i utomhus.

Varmt välkomna på föräldramöte på tisdag den 3/9. Vi startar kl 18:00 i matsalen och fortsätter sedan i klassrummet. Mötet slutar kl. 19:30. Varmt välkomna!🍀

On 4/9: Idrott utomhus. Naturbingo. Kom ihåg idrottskläder, handduk och bra skor att vara i utomhus.

Fr 6/9: Fredagsfinal: Blue friday💙

Jag önskar er alla en härlig helg!☀️

/Cecilia🍀

Veckobrev v. 34-35

Hej!

Tänk att vi nu har varit igång en hel vecka i skolan. Vi har haft en riktigt bra skolstart!🌟 Det är roligt att komma igång igen tillsammans med alla barnen efter sommarlovet! Vi har hälsat Zoe, Santiago och Cellian välkomna till vår klass och vi hoppas att ni kommer att trivas hos oss!🍀💕🦒

Som de flesta av er säkert vet har vi bytt klassrum, nu är vi en trappa upp. Vi har kommit i ordning i klassrummet och känner oss redan hemma där.

Temat för läsåret är #thefuturestartswithme. På uppropsdagen samtalade vi om vad det betyder och vad det kan innebära. Barnen har ritat vad de gillar, tycker är viktigt och vad de vill arbeta med i framtiden. De har också fått berätta för resten av klassen om sina tankar. Här knyter vi till temat och vi kommer naturligt in på samband, orsker och konsekvenser. De som ännu inte är riktigt klara med sina bilder kommer att göra klart och berätta för resten av klassen i nästa vecka.

Under veckan har vi också arbetat med lärandestrategier som vi i klassen tycker är viktiga för att nå framgång nu, imorgon och i framtiden. Vi startade med några frågor som handlade om hur man kan se att en elev lär sig. Barnen fick först fundera enskilt och skriva ner sina tankar på postitlappar. Efter en stund arbetade de parvis, läste lapparna för varandra, sorterade dem, och la till fler tankar. Därefter fick de ytterligare en fråga att fundera kring. Den handlade om vad det leder till i framtiden.

Till sist delade alla med sig av sina tankar. Jag har sammanställt klassens tankar och vi har återigen läst och samtalat och även lagt till ytterligare ett par kloka tankar som kommit fram i våra samtal.

På detta sätt har barnen tillsammans formulerat och kommit fram till viktiga lärandestrategier som under året ständigt kommer att vara närvarande som en naturlig del i undervisningen och i vår skolvardag. Ni kommer att få ta del av dem i nästa vecka. Heja hela klass 3, tillsammans kämpar vi för att nå våra drömmar! 🍀🌟

I tisdags var vi i idrottshallen tillsammans med våra faddrar, klass 6. Det var en riktigt rolig stund med olika samarbetsövningar.

Annat som vi har arbetat med under veckan är att räkna ut antal pärlor att trä till klassens läshalsband, att skriva om ett gosedjur, att läsa en bok lånad i skolans bibliotek och att tänka och resonera om tal och samband mellan tal.

Ja, som ni märker, har vi hunnit med en hel del den första skolveckan. Härligt!

Nu längtar vi redan till nästa vecka, fast först ska vi ju alla ha helg förstås!

Nästa vecka, v.35:

Läsårets första Alla-med-uppdrag är att säga Tack med ett leende.😀

Vi läser nu enligt schema, start och sluttider ser ut på följande sätt:

Må: 8:30-14:15

Ti: 8:10-13:50 (Idrott utan ombyte eftersom det är det första tillfället på läsåret.)

On: 8:10-13:50 (idrott med ombyte)

To: 8:10-13:50

Fr: 8:10-13:50

Fredagsfinalen denna vecka är rolig fredag.

Nedan är en hälsning från idrottslärare Jessica:

V.35
Lektion 1 ”Under spanarens vingar” och Kullagömma
Lektion 2. Parbrännboll
Parbränboll har vi inte lekt förut så där får eleverna gärna titta på instruktionsfilmen i förväg.
Ha en skön helg! 🍀
Jessica

Nu önskar jag er alla en riktigt härlig helg!☀️

/Cecilia🍀